Las escuelas deben ser sociales, locales y Móviles
Troy Williams es el Vice Presidente y Gerente General de Macmillan New Ventures, la compañía de media que decubre, desarrolla y mercadea tecnologías innovadoras para hacer de la educación un proceso más dinámico y divertido.
Es muy común ver que la academia y la tecnología se mueven a un ritmo muy distinto. La educación se encuentra muy retrasada en cuanto a la adopción e integración de nuevas tecnologías se refiere. Pero nunca ha habido un mejor momento para innovar en los salones de clases que ahora. Aunque los distintos sistemas de educación pública sufren de falta de presupuesto y continuamos viendo al sector privado adoptando nuevas tecnologías, es hora de que las iniciativas gubernamentales tomen en consideración la web 2.0 y 3.0 en sus planteles y escuelas.
Mientras que los libros electrónicos (e-books) y software y programas de aprendizaje finalmente están siendo adoptados, mucho más interesante – y potencialmente significante- son las tendencias tecnológicas emergentes “SoLoMo” (Social, Local y Móvil). En poco tiempo, ojalá veamos estas herramientas y servicios nuevos siendo utilizados por educadores y estudiantes en todo nivel.
Aquí hay algunas ideas en como SoLoMo puede mejorar la educación:
Social
Los días de exclusividad entre las herramientas tradicionales de educación y las redes sociales están numerados. Las plataformas y aplicaciones más exitosas serán aquellas que utilicen los servicios en la nube y que integren funciones, widgets y demás de Facebook, Twitter y otra red social de importancia en conversaciones y chats en tiempo real.
Los estudiantes ya comparten cualquier cantidad de contenido con sus amigos y contenidos, el problema es que ni Facebook ni el pizarrón de clases proveen un contexto para la educación divertida en la quese promueva compartir el conocimiento.
Imagínate:
- Clases con Quora para discutir, no solo preguntas técnicas y teóricas de tu clase, sino todo lo demás como rumores, profesores, otra información relevante y hasta encuestas en tiempo real para ver el rendimiento de los estudiantes y de los educadores en el salón de clases.
- Existe Grubwithus, una aplicación para coordinar y planear grupos de estudio sin ninguna influencia del profesor. Qué pasaría si incitan esto a un nivel nacional – estudiantes de diferentes escuelas con las mismas clases pudiesen reunirse y aprender mucho más que si solo lo hacen con un solo profesor.
- Las clases de emprendeduría pudiesen basar y utilizar proyectos de Kickstarter y así colaborar con ideas alrededor del mundo.
Las universidades y escuelas, por naturaleza, son lugares muy sociales. Diferentes compañías y emprendedores deben saber utilizar esta “socialización” para generar un impacto en un campus interactivo.
Locales
La ubicación física importa cada vez menos ya que cada vez estamos más conectados al mundo 24/7 desde nuestra computadora, tablet o celular. Sin embargo, estando en el campus, muchas cosas se pueden hacer para maximizar el uso del tiempo.
Imagínate:
- Cuando una persona nueva llega a la universidad o al colegio pueden chequearse a través del Foursquare universitario para debloquear guías, videos, fotografías y cualquier tecnología interactiva para ayudar a ubicarse y poder aprovechar al máximo el tiempo.
- A través de servicios similares a Qminder, los estudiantes pueden reservar y hacer citas con profesores, sitios de estudios, autoridades y demás para planear mejor el resto del día.
- Los estudiantes pueden ser parte de economías de escala con aplicaciones como TuDescuenton, Craiglist y otras que les ayuden a ahorrar dinero, pedir prestado equipos y libros y encontrar un lugar para vivir.
Las escuelas no han comenzado a explotar el uso y las herramientas de la geolocalizacíon. Esta herramienta puede ser utilizada para una mejor experiencia educativa y una mejor experiencia como estudiante. La vida universitaria y escolar está diseñada alrededor de horarios y eventos (dentro o fuera del salón de clases). Utilizar sistemas basados en GPS podrían mejorar y facilitar muchos procesos.
Móvil
Los móviles son el tercer pilar que llevarán la innovación educativa a otro nivel. Hoy en día representan un componente clave en todos los servicios sociales y de localización imaginados anteriormente. Nuevas tecnologías y aplicaciones como Siri, pueden convertirse en los motores fundamentales para llevar a la educación a la fecha actual.
Imagínate:
- Cada estudiante tendría una aplicación o dispositivo que lo ayudara a escoger sus clases, sugerir actividades extracurrilculares, conectarse con estudiantes de esa misma asignatura y poder compartir contenido relevante.
- Los profesores, a través de una plataforma, puedan enviar materiales de lectura, corregir tareas y exámenes, hacer videoconferencias y comunicarse con los estudiantes de una manera más personal y directa.
- La data y resultados de cada estudiante podrían ser enviados en tiempo real y obtener las correcciones en un momento preciso. Podrías hasta revisar el examen,los errores cometidos y demás conectado con el profesor.
Mientras que los estudiantes están constántemente conectados, los educadores solo han tocado la superficie de lo que estas plataformas, herramientas e innovaciones pueden traer dentro y fuera del salón de clases. Sacar la educación de una localidad física puede significar mejores resultados y una integración entre los estudios y otras actividades cotidianas.
Vía Mashable
